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九江小小“发明家”摘得3枚金牌作者：hjq 来源： 阅读次数：1344次 发布日期：2018年5月02日（信息收集：南海人才网）
核心提示：近日，九江镇初级中学两名学生带着发明作品《智能浇水施肥装置》和《百变花卉造型装置及自动洒水系统》亮相，在各大名校的重重“包围”中脱颖而出，一举摘得3枚金牌。
九江镇初级中学学生卢星羽、曾子恒摘下第46届日内瓦国际发明展3枚金牌。4月10日至15日，第46届日内瓦国际发明展在瑞士日内瓦举行。九江镇初级中学两名学生带着发明作品《智能浇水施肥装置》和《百变花卉造型装置及自动洒水系统》亮相，成为全场年纪最小的“发明家”，在各大名校的重重“包围”中脱颖而出，一举摘得3枚金牌。“家长很兴奋，我们很淡定”“一点不紧张，都是介绍自己的作品嘛，为什么要紧张呢？”虽然第一次站在这么大的舞台上，两名学生却显得格外轻松。那么，金牌背后，有哪些有趣的故事？为了这次展览，他们做了哪些准备？近日，记者走进九江镇初级中学，见到了发明展金奖获得者——卢星羽、曾子恒，下面让我们一起去了解他们的发明故事。全场年龄最小的“发明家”4月10日至15日，由世界知识产权组织、瑞士联邦政府共同主办的第46届日内瓦国际发明展在日内瓦市举行。这是世界上历史最悠久、规模最大、最具影响力的发明展之一，来自全球40多个国家和地区的企业、高校、科研单位，将1000多件科技作品带到了展览会场。九江镇初级中学初一（6）班学生卢星羽、曾子恒的发明作品——《智能浇水施肥装置》和《百变花卉造型装置及自动洒水系统》被摆上了展览桌，吸引着参展游客及专业评委驻足欣赏。“这是‘智能浇水施肥系统’，由土地湿度检测器、土地肥力检测器、控制器、抽水泵、抽肥泵等零件组成，可以对植物进行有效和科学的浇水和施肥，解决自动浇水施肥的技术难题……”展桌旁，卢星羽侃侃而谈，落落大方地用普通话介绍作品的设计原理，再由随团向导用法语翻译给各位专业评委。听完介绍，发明展的主席连连点头，微笑着给眼前这个中国初中生点赞。和卢星羽一样，站在旁边的同班同学曾子恒也是第一次带着作品出现在国际发明展会上。腼腆的他一讲到自己的作品，立马打开了话匣子：“这个是百变花卉造型装置及自动洒水系统，以六角形塑料作为基本元件材料，能随心所欲地拼凑出各种空中造型花架……”“第一次出国参展，你们紧张吗？”“一点不紧张，都是介绍自己的作品嘛，为什么要紧张呢？”曾子恒内敛话不多，但只要聊到他的发明作品，他总能如数家珍。事实上，与他们随行的指导老师刘志伟却捏了一把汗，因为环绕他们的都是国内外的名校展位，“左边是清华大学和中国科技大学，右边是北京大学，前面是香港中文大学，后边还有韩国的一所大学。”“去到会场几天后才发现，我们几乎是全场年纪最小的参展者，其他参展者都是高校、科研机构、企业派出的代表，最小的也是高中生。”今年13岁的卢星羽笑着说。然而，就是在重重“包围”中，他们却拿下了3块金牌——两个个人金奖和一个集体金奖。目前，两件参赛作品也正在申请专利。设计灵感来源于生活“把检测器插到土里面，如果土壤湿度不够，控制器就会发信息到抽水泵，‘指挥’浇水，水浇够了控制器就会停止向抽水泵发送信息，施肥装置也是同样的道理……”4月26日，在九江镇初级中学活动室，卢星羽打开电源，重现在日内瓦展会讲解的情形，向记者介绍起他的作品。这个实用的发明装置，灵感来源于他对生活的观察。“平时家长工作忙，基本没时间对植物进行打理，就算有时间也不知道浇多少水、施多少肥，我就想发明一个可以自动浇水、施肥的装置。”去年萌生的这个想法在卢星羽脑海中越来越强烈，今年1月，他便着手画出了设计图。从材料购买到控制器配置，在刘志伟的指导，他前前后后忙活了3个多月，终于在比赛前将脑海中的想法变成了实物。曾子恒的发明作品“百变花卉造型装置”外观看似简单，但设计、制作的过程却经历了“一波三折”。曾子恒说，以前在家里养花，但花架很不稳定，一摔就全烂了，只能把花架摆在地上，“但这样容易忘记浇水，花很快就枯萎了。”他就想设计一款实用又美观的花架。后来经过和指导老师商量，决定在造型花架基础上增加自动洒水系统。“刚开始想用三角形元件，但后来发现可用空间太小了，后面又试了四边形、五边形等形状，最后是从‘蜂巢’中获得灵感，采用了六边形的元件。”曾子恒介绍，六边形元件可以随意拓展空间，摆出不同的造型组合，实用性大大提升。解决了元件形状问题，材料又成了一道新的难题。“像这种是木材外面刷了漆的，木头架子被水泡久了就容易腐烂。”在活动室角落里，还堆放着不少“试验品”。从开始的木材，到金属，再到牢固性、透光程度和观感更好的有机塑料，在造型、原材方面，曾子恒和指导老师刘志伟前前后后商量、试验了两个多月。1月初，作为全国知识产权教育试点示范学校，九江镇初级中学收到来自中国发明协会的邀请，参加第46届日内瓦国际发明展。学校创客工作室兼“电子与编程”兴趣组指导老师刘志伟，开始马不停蹄地指导学生准备参展作品。经多方考量，最终学校确定由卢星羽和曾子恒带作品参展。“卢星羽性格开朗活泼，善于表达，知识面广；曾子恒相对内向，但做事认真沉稳。之所以选择他们两人前往日内瓦，是因为两人性格刚好互补。”刘志伟说，每一个发明作品既有个人灵感的因素，也是团队合作的结晶。从小喜爱创造发明“第一次参加国际发明展览，你们想过会拿奖吗？”“没有，拿奖后家长很兴奋，但我们很淡定。”卢星羽快速回答。“算是运气吧！”旁边的曾子恒补充了一句。卢星羽和曾子恒在同一个班，也是“电子与编程”兴趣组的队友。虽然两人一个性格外向，一个性格内向，但采访中他们总能默契地配合，“我们平时也会交流，互相给些建议，完善作品。”卢星羽说。说到两位小小“发明家”的共同点，那就是从小就爱玩发明。“我很喜欢科技展，有时会和家长一起去看，他们没空我就自己去佛山科技馆看。”曾子恒说，在小学他还动手做过遥控车，对于孩子搞发明，家长都很支持，不会担心影响学习。而卢星羽对创造发明的喜爱，则是受到爷爷的影响。“上学之前爷爷就带着我研究各类电器产品的发动机，给我讲发动机的工作原理。”卢星羽说，爷爷还会在家里带他做各种有趣的化学实验，“具体什么不记得了，就是各种化学反应，会‘爆’的那种啦！”说到兴奋处，他还笑着用手比划了一下。今年是九江镇初级中学首次有师生带作品参加日内瓦国际发明展，并获得金奖。近年来，该校注重培养学生的创新精神和实践能力，开发了“我的金点子”、“我的72变”、“头脑奥林匹克”、创客等一系列科技校本课程。学校浓厚的科创氛围，也给两位小小“发明家”提供了施展才艺的平台。“我们俩小学时就爱玩发明，现在感觉九江镇初级中学的科学氛围很好，老师都非常支持学生搞发明。”卢星羽说，平时每个星期上一节科技课，有老师辅导科技创新思维和动手能力，“有什么想法，老师都鼓励大家先画出设计图纸，做出模型或者实物，如果觉得还可以改善的，老师再指点给予改进的方向。”“发明就是很好玩啊，希望能做些实用的东西出来。”被问及今年有什么发明计划时，卢星羽说，他观察到家里的鱼池很难清理，于是想做一个既可以过滤水，又可以种花的绿化带装置，将鱼池里的脏水抽出来过滤后再循环利用，“名字就叫‘智能过滤水源绿化带’，我已经画好设计图了，准备今年把实物做出来。”文/珠江时报记者柯凌娜通讯员梁平图/珠江时报记者刘贝娜上一篇：商贸大沥：以创新“联动”世界 下一篇：南海两镇街将新增11处电子监控设备相关资讯